作为会员单位，北京众邦团队于2017年10月20-24日参加了在美国硅谷圣何塞召开的2017ASTC（北美科技中心协会）年度大会。通过大会、分会场会议、展览洽谈会、博物馆之夜、博物馆日等多种形式交流了与科学中心相关的领域。

图1：开幕式现场

图2：北京众邦总经理钟秉明与ASTC理事会主席LindaColon合影

       图3：众邦团队在ASTC主会场

       本次会议内容涉及以下若干方面：运营管理、应用研究与评价、发展与会员关系、展品开发与环境设计、沉浸式多媒体体验、创新科技发展、领导力、员工与发展等。分会场主题更是丰富多元如：基于NASA数据的可视化体验：资源、工具和技术；自动售货机、卡车和微博：对博物馆的创新与拓展；建立一个专业的针对非正式STEM教育的学习框架等等。

图4：ASTC大会的目标

       众邦团队参加了不同主题的分会场会议，不仅了解了国外科学中心发展新趋势和最新动态，更深入交流了不同科学中心的应对措施和解决方案。丰富的主题内容，多样的组织形式，参会者充分交流行业经验和心得，为我们国内科技馆建设和发展提供了宝贵的经验。其中我们参加的关于科学中心领导力方面的分主题会议：科学中心的超级英雄——激情与坚持交汇的生活，主要就科学中心从业人员如何发挥自身的创造性和能动性展开广泛交流。科学中心作为科学普及和传播的重要场所对人们科学素养的提升发挥着重要作用。作为非正式教育的组成部分，其从业者肩负着引导、支持、教育的责任。在有限的预算、基于现有资源以及如何开展个性化教育传播等前提下，科学中心的从业人员应该进一步拓宽思路，积极探索更有效的，形式多样的，受众面更广的教育传播模式，发挥自身潜能和才华；无论从事组织中任何岗位，都应该做内部创新的推动者和践行者。来自圣何塞创新科技博物馆、旧金山探索馆等多位代表就其具体情况发表了感想和建议。这也让我们联想到我国“大众创业，万众创新”的政策指导：创新不单是技术创新，更包括体制机制创新、管理创新、模式创新。而就其具体岗位的从业者来说，创新更多体现在本职工作及交叉管理和拓展中，这一课题确实值得整个行业认真思考和实践。关于STEM教育也是本次会议的热点：如何为非正式STEM教育建立一个专业的学习框架？如何让低幼年龄层观众了解到数学的乐趣？如何加强与学校的合作促进STEM教学开展？等等。从中也让我们了解到自美国2013年公布《美国新一代科学教育标准》首次将STEM教育正式纳入国家教育标准以来，作为科学中心、博物馆在科学教育改革和推广方面的积极探索和践行。来自不同领域的代表分享了各自的STEM教育案例如：生命科学类——探索蜗牛，信息技术类——模块组建等。这些内容为我们国内科技馆展教活动的开展、科学工作室建设等提供了很好的借鉴和启发。

图6：黑板交流区：来自科学中心、展览公司等不同领域的代表对不同项目展开更深入的沟通，此为科学中心和学校就如何加深合作共同推进STEM教育的交流专区。

       ASTC展会还展出了各大科学中心最新的展览介绍及供应商的主要展品，包括：生命科学、健康医疗科技、空间地球科学、STEM教育活动、户外儿童设施、基础科学领域等。同时也展出一些先进展示手段如：轻巧型高清显微镜、可调光式像素墙、手术台式多媒体触摸屏等。

图7：ASTC展会现场

       图8：互动式触摸屏手术台

       主要展示人体不同位置病症的演变过程如：脂肪肝、吸烟肺。还可展示人体肌肉、骨骼、脂肪的分布及变化特点。

图9：塑化人体标本

  人体世界是结合人体塑化标本和人体艺术的主题展览，真实再现了人体的内部构造以及肌肉骨骼的细节特点。

  北京众邦长期以来一直坚持对外考察调研，不断提高和完善自己，此次参加ASTC会议不仅让我们了解到国外科学中心的发展趋势和运作模式，为我们的工作积累实践经验；更让我们感到自身的不足，在科博场馆的策划和设计方面很多先进的理念和技术方法值得我们去研究学习。我们有责任和信心通过更广泛的交流学习，发现国外行业优秀案例和资源，致力于推动我国科博场馆的建设与发展。